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成功談判的幾招小技巧

2011-12-08 17:10 來(lái)源:《現(xiàn)代家電》 作者:馮社浩[ 收藏 ]

  一天早上十點(diǎn)鐘接到一位遼寧沈陽(yáng)朋友的電話(huà)問(wèn)我,下午就要談判了,我該怎么辦?其實(shí)說(shuō)句實(shí)話(huà),如果從根源來(lái)說(shuō),提升談判能力,不是幾天功夫就成的。哪有沒(méi)有幾招小技巧,能達(dá)到“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补?rdquo;的效果。答案是有。

  1.“厚著臉皮”抬高要求

  什么是“厚著臉皮”抬高要求,比如說(shuō),如果你賣(mài)東西,你的期望價(jià)是100元,那么你要求的零售價(jià)可以定為120元。談判的時(shí)候,不要覺(jué)得難為情,一定要厚著臉皮,把心態(tài)放大一倍,抬高起點(diǎn)。

  為什么要這么樣做呢?原因就在于你第一次提出的要求在談判對(duì)手眼里,是你的底線(xiàn),他并不認(rèn)同,也就說(shuō)你認(rèn)為是100元,在他眼里,100元就是你的底線(xiàn),但是他不會(huì)認(rèn)為100元就是你最后的交易價(jià)格,交易價(jià)格是80元,肯定會(huì)低于100元。也就是說(shuō),在談判中,一定會(huì)讓步的,最好的做法就是提前留出讓步的余地。

  有一次,我前往一家零售賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行談判,對(duì)于合同內(nèi)的扣點(diǎn),我的底線(xiàn)是20%,但是,我提出的時(shí)候要求是18%,結(jié)果,最后竟然是18.5%,超出了我的預(yù)期,也得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  2.將自己的觀點(diǎn)“數(shù)字化”

  就拿這一次遼寧朋友的案例來(lái)說(shuō),她是與別人合伙做餐館生意,她具有餐館管理的經(jīng)驗(yàn),因此,根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況以及今后餐館管理方面的投入,她認(rèn)為在原始投入上面,別人投入60%的啟動(dòng)資金,自己投入40%是比較合理的。

  其實(shí),我給她一個(gè)建議,你具有管理水平,這個(gè)誰(shuí)都不否認(rèn),大家談起來(lái),也是無(wú)法具體量化的,怎么辦?數(shù)字化,怎么做?把餐館的三年預(yù)期的經(jīng)營(yíng)分析表拿出來(lái),算出每年的年終盈利,對(duì)方可以有多少分紅,投入產(chǎn)出比是多少,比銀行存款高多少,這樣的話(huà),你的管理水平就被量化了,就可以被衡量了。為什么我只投入40%的資金,原因在于我的管理水平能夠讓你投入餐館的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銀行存款收益。

  人們之所以愿意購(gòu)買(mǎi)某一種商品,比如保險(xiǎn),股票,基金,因?yàn)樗?,他買(mǎi)了之后,幾個(gè)月后他會(huì)得到多少。當(dāng)他認(rèn)為他所能得到的高于他所投入的,那么他才會(huì)決定購(gòu)買(mǎi)。

  3.找到支撐自己的觀點(diǎn)“柱子”

  在談判中,你的觀點(diǎn)提出來(lái)了,這些觀點(diǎn)不能是無(wú)源之水無(wú)本之木,而是有支撐觀點(diǎn)的“柱子”。

  在一個(gè)偏僻的鎮(zhèn)上,只有摩托車(chē),你想搭摩托車(chē)去醫(yī)院。

  “師傅,去醫(yī)院多少錢(qián)啊?”

  “8元。”

  “這么貴?5塊,……”

  “……”所省略的就是你的觀點(diǎn),為什么是5塊,而不是8塊。你可以會(huì)說(shuō):我昨天過(guò)來(lái)的時(shí)候,才5塊錢(qián);現(xiàn)在汽油價(jià)格都降了,還要8塊;我經(jīng)常坐摩托車(chē),都是5塊;或者,我只有5塊錢(qián),你想載就載。如果你找不到柱子的話(huà),就是要5塊,那個(gè)摩托車(chē)師傅估計(jì)很難被說(shuō)服。

  這些“柱子”可以是經(jīng)驗(yàn),可以是事實(shí),可以是規(guī)章制度,可以是法律法規(guī),談判的時(shí)候,你一定要找到這些柱子,說(shuō)起話(huà)來(lái),不至于不知道如何解釋。

  4.學(xué)會(huì)使用肢體語(yǔ)言

  在談判中,你無(wú)法了解對(duì)方的底線(xiàn),但是你可以通過(guò)“一推一擋”來(lái)推敲出對(duì)方的底線(xiàn)。如果你能夠在談判中合理使用肢體語(yǔ)言,會(huì)對(duì)對(duì)方有一種教育作用,那么他會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的策略。

  比如當(dāng)你在攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)一個(gè)裝飾品的時(shí)候,對(duì)方開(kāi)價(jià)20元,你只愿意出15元。這個(gè)時(shí)候,你可以使用自己的肢體語(yǔ)言。

  “什么,這么貴,要20元?”一副驚訝的表情,估計(jì)賣(mài)主肯定會(huì)被你教育了。

  “好了,好了,15塊給你了。”你不提出,對(duì)方已經(jīng)提出降價(jià)了。估計(jì)到最后,12元搞定。

  這個(gè)就是肢體語(yǔ)言的使用,如果你沒(méi)有表情,對(duì)方會(huì)認(rèn)為你可以接受,那么就無(wú)法再降價(jià)了。

  5.學(xué)會(huì)放棄

  當(dāng)對(duì)方的要求超出自己的底線(xiàn)的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)決杜絕,學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)榧词拐勁邢聛?lái),你所失去的超過(guò)了自己所能承受的能力。所以,一定敢于破局。破局的目的不在于真正的撂攤子走人,而在于表明自己的觀點(diǎn),我不接受。事先準(zhǔn)備多套方案,一旦對(duì)方提出的要求超過(guò)底線(xiàn)的時(shí)候,可以采用第二套方案,把對(duì)方的注意力轉(zhuǎn)移到第二套方案上,而不糾纏于第一套方案中的輸贏。

 ?。ㄘ?zé)編 朱禹韜)

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