創(chuàng)新銷(xiāo)售過(guò)程管理之導(dǎo)購(gòu)篇
撇去現(xiàn)實(shí)的浮躁,我們從管理的本質(zhì)財(cái)務(wù)利益最大化找起,做到利益最大化,不只要“開(kāi)源”,還要考慮“節(jié)流”,就是作好內(nèi)功——公司內(nèi)的細(xì)節(jié)管理,而細(xì)節(jié)管理要從最基層、最終端的需求解決開(kāi)始,借用“反溯法”做好過(guò)程管理。
舉個(gè)例子說(shuō)明過(guò)程管理的重要性。我們協(xié)助一個(gè)牧場(chǎng)在濟(jì)南開(kāi)設(shè)了幾家專(zhuān)賣(mài)店,在墻上做整個(gè)牧場(chǎng)牛奶生產(chǎn)細(xì)節(jié)的宣傳畫(huà),在手冊(cè)和店內(nèi)錄像中著重宣傳了牛奶生產(chǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié),從牧草的選擇、到奶牛生活的環(huán)境、擠牛奶的過(guò)程、員工的精神面貌、生產(chǎn)的各項(xiàng)嚴(yán)格的檢驗(yàn)條件,并針對(duì)消費(fèi)者對(duì)衛(wèi)生新鮮的要求,提出了“從牧場(chǎng)到專(zhuān)賣(mài)店,只需要3小時(shí)”的承諾,加上店里布置的巴氏消毒機(jī),讓消費(fèi)者直接見(jiàn)證的牛奶的消毒過(guò)程,透明放心的過(guò)程讓消費(fèi)者趨之若鶩。
反觀我們的家電銷(xiāo)售的過(guò)程管理,需要?jiǎng)?chuàng)新與梳理的環(huán)節(jié)很多,在下面的章節(jié)里,我們一起從下面幾個(gè)人群的過(guò)程管理進(jìn)行分析。先分析導(dǎo)購(gòu)員。
導(dǎo)購(gòu)人員基本需求與問(wèn)題
導(dǎo)購(gòu)這個(gè)團(tuán)體近幾年也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,在管理者的眼中這個(gè)團(tuán)體流動(dòng)性大、文化水平低、對(duì)工資的要求逐年上升,是個(gè)挺頭疼的管理環(huán)節(jié)。
從過(guò)程管理的角度,我們先要做這個(gè)團(tuán)體的基本需求與問(wèn)題分析:
1、近兩年賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)量下降,提成下滑加上生活消費(fèi)成本的上升對(duì)導(dǎo)購(gòu)人員產(chǎn)生的收入壓力;
2、賣(mài)場(chǎng)產(chǎn)品品種不斷增多,無(wú)法進(jìn)行有效的針對(duì)性營(yíng)銷(xiāo),對(duì)顧客的引導(dǎo)性下降,從推銷(xiāo)型導(dǎo)購(gòu)向理貨型導(dǎo)購(gòu)轉(zhuǎn)化;
3、培訓(xùn)效果越來(lái)越差,再好的腦子也記不下那么多東西,造成盲目依靠消費(fèi)者選擇;
4、網(wǎng)購(gòu)的普及使消費(fèi)者信息量大增,自己處于被動(dòng)位置;
5、只重結(jié)果,不重過(guò)程,好賣(mài)場(chǎng)爭(zhēng)著去,差賣(mài)場(chǎng)沒(méi)人去;
6、缺乏銷(xiāo)售指導(dǎo)與優(yōu)秀案例共享;
…….
從上可以看出提升終端銷(xiāo)量和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力是的解決這些問(wèn)題關(guān)鍵,但更重要的是找出
問(wèn)題背后隱藏的管理缺失
1、無(wú)法幫助導(dǎo)購(gòu)員找到簡(jiǎn)便易行的助銷(xiāo)工具;
2、培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng),缺乏生動(dòng)化折案例與經(jīng)驗(yàn)分享;
3、缺乏對(duì)賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售的系統(tǒng)分析與報(bào)表管理,即缺乏反饋;
4、對(duì)各項(xiàng)工作缺乏有效分解,責(zé)任人與獎(jiǎng)懲方法不明確;
創(chuàng)新性的解決方案
1、做好助銷(xiāo)工具。水平低不是問(wèn)題,關(guān)鍵是要讓導(dǎo)購(gòu)人員掌握淺顯易懂的導(dǎo)購(gòu)說(shuō)辭和助銷(xiāo)工具,傳統(tǒng)的做法是用單頁(yè)、立牌、導(dǎo)購(gòu)手冊(cè)來(lái)做,但這些手段已經(jīng)很落伍了,在5年前的導(dǎo)購(gòu)工具提供中,鋒睿天行咨詢(xún)利用了賣(mài)點(diǎn)立牌與卡片的方法,將每個(gè)產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)用一句話概括出來(lái),應(yīng)對(duì)記憶力差的導(dǎo)購(gòu)員,將賣(mài)點(diǎn)做成卡片,利于現(xiàn)場(chǎng)提醒。如某品牌電壓力鍋,“最早使用N段控壓的電壓力鍋”背面標(biāo)注,N段控壓三大優(yōu)點(diǎn),留做詳細(xì)解釋時(shí)用。
隨著現(xiàn)在電子商務(wù)的發(fā)展與應(yīng)用技術(shù)的進(jìn)步,僅靠這些技巧與信息量就遠(yuǎn)不能打動(dòng)消費(fèi)者了,最近出現(xiàn)了一種新的終端助銷(xiāo)利器——導(dǎo)購(gòu)手持終端,他利用手持電子設(shè)備錄入了所在終端要推薦的產(chǎn)品的生動(dòng)化說(shuō)明和實(shí)用賣(mài)點(diǎn),輔之以圖片,還可讓消費(fèi)者瀏覽公司網(wǎng)站,觀看演示視頻。一方面提升了品牌形象,一方面加強(qiáng)了與消費(fèi)者之間的互動(dòng)。公司的銷(xiāo)售報(bào)表格式已定好,只要填上對(duì)應(yīng)的數(shù)字就可以得到規(guī)范的報(bào)表,優(yōu)秀案例、重點(diǎn)工作事項(xiàng)也存儲(chǔ)在硬盤(pán)上,隨時(shí)可以學(xué)習(xí),至于即時(shí)發(fā)生的信息,如缺貨補(bǔ)貨、賣(mài)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、商場(chǎng)要求都可以第一時(shí)間以郵件形式向公司反映,提高了問(wèn)題處理的時(shí)效性。
2、培訓(xùn)的針對(duì)性與即時(shí)性創(chuàng)新,傳統(tǒng)的方法是例會(huì)上去學(xué)習(xí)與交流,缺乏點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的溝通與交流,運(yùn)用新的科技手段也可以提高培訓(xùn)的質(zhì)量,設(shè)立公司內(nèi)部QQ群,博客,用手機(jī)或手持終端做介質(zhì)都可以做到即時(shí)交流,對(duì)優(yōu)秀案例與圖片資料、各項(xiàng)管理制度即時(shí)上傳,供導(dǎo)購(gòu)人員下載學(xué)習(xí),無(wú)紙化辦公提高了效率,降低了公司成本,交流也做到了點(diǎn)對(duì)點(diǎn),即時(shí)處理。
導(dǎo)購(gòu)主管或公司業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)反饋上來(lái)的報(bào)表與問(wèn)題在限定時(shí)間內(nèi)做出回饋并上報(bào)上一級(jí)分閱。例如當(dāng)天的導(dǎo)購(gòu)員發(fā)來(lái)的報(bào)表自動(dòng)生成匯總表后,做出當(dāng)天的業(yè)績(jī)分析,提出補(bǔ)貨計(jì)劃、競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)對(duì)方案、提醒庫(kù)存等標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
3、分解導(dǎo)購(gòu)人員工作的日常細(xì)節(jié),做成工作流程圖,對(duì)各個(gè)工作節(jié)點(diǎn)做出工作職責(zé)說(shuō)明,明確工作內(nèi)容、確定完成時(shí)間、落實(shí)到責(zé)任人,例如任務(wù)節(jié)點(diǎn)就包括了導(dǎo)購(gòu)員每月任務(wù)、每周任務(wù)、重點(diǎn)促銷(xiāo)品項(xiàng)、報(bào)表填制節(jié)點(diǎn)就包括了日?qǐng)?bào)、周報(bào)、競(jìng)品報(bào)告、上交時(shí)間提醒等;
工作輔助節(jié)點(diǎn)就包括了商場(chǎng)活動(dòng)、贈(zèng)品信息、庫(kù)存信息、公司聯(lián)系電話、物流電話、商場(chǎng)負(fù)責(zé)人電話本;
這些流程圖與工作職責(zé)做成報(bào)表或手冊(cè)給導(dǎo)購(gòu)人員人手一份,并進(jìn)行反復(fù)培訓(xùn)與抽查,做到牢記于心。形成導(dǎo)購(gòu)人員從工作準(zhǔn)備計(jì)劃階段、工作進(jìn)行階段、工作上報(bào)階段都有據(jù)可循,有法可依。提高了終端的執(zhí)行力。
評(píng)論: